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蒸汽

蒸汽

“这个世界需要创造性的解决方案,”Prep的蒸汽协调员Dr. Shane Frewen. “计算机和人工智能唯一比不上人类的是创造力. 将迭代设计与创造性结合起来,我们可以解决人类的大问题.

采用基于设计思维的组合课程, 预科学校的蒸汽课程将覆盖所有类型的学生, 说Frewen. “学生 who identify as creative are drawn in by the 艺术 and are exposed to technical fields; students who identify as scientists or mathematicians can discover the 创造力 inherent in their work. 它帮助孩子们打破他们在很小的时候就给自己设定的框框. 蒸汽的理念鼓励教师以新的方式思考我们的课程. 通过将知识从一个领域应用到另一个领域,你通常可以取得更大的飞跃.”

蒸汽的理念植根于“快速失败”的理念,“创造一个原型, 尝试, 发现缺陷, 精炼的想法, 再试一次. 预科计划的目的是为学生提供工具——既有智力上的,也有实用性的——使他们的想法在校园内外成为现实. “我们是有未来感的预备学生,”弗雷文喜欢说.

使命宣言

bet36亚洲版的蒸汽邀请学生和教师参与迭代设计, 学生发现, 以及跨学科创新,提供修补和探索的工具, 通过整合科学,让学生在课堂内外都能对现实世界的问题提出创造性的解决方案, 技术, 工程, 艺术, 和数学.

bet36亚洲版这个项目

蒸汽项目既有课程内容,也有课外内容. 在教室里, 教师可以自由布置作业,学校管理层也鼓励教师布置作业, 还有学校的课程表, 鼓励学生从事跨越科学领域的长期项目, 数学和艺术课程.

例如, Beth Pattinelli班上的几何学学生与美术老师Melissa Manfull一起创作了一款手机,表达了他们生活中想要保持平衡的两件事. 他们用数字勾勒出它们的形状, 用数学计算精确的中心, 用激光切割机把它们切出来,然后用模板把平衡的物体印在上面. Frewen指出, “这种合作的美妙之处在于,这些教师, 谁已经合作两年了, 还在迭代这个单元的设计吗. 这是蒸汽在运作!”

所有七年级学生都要上由创客空间协调员Erin Thomassen教授的“设计思维”课. 一周一次, 77分钟, 他们用鼓励互动的循序渐进的方法来解决问题, 创造力, 和失败. 从解决经典的谜题,到找到一间公寓,再到制造机器人, 小团队在进入Prep的第一年共同开发原型技术和生活技能.

七年级的学生使用学校的木工工具为他们的孩子制作展示 洛杉矶地理博物馆将研究成果转化为巨大的拼图地图、比例模型和信息图表. 在第一学期, they learn from their mistakes; by the second semester they are confident designers. 经验丰富的8年级学生把学校的知识传授给同龄人, 这个过程被进一步细化. 

社区街区是蒸汽课程和课外活动的桥梁. 学生们被邀请去尝试一下不熟悉的领域,也许会发现结合设计的激情, 艺术, 和科学. 一个学生创建的社区街区活动教学生创建鸟类喂食器, 通过创造性工程解决一个生物学问题. 其他社区街区活动包括教师提供木工课程, 激光切割, 3 d打印技术, 和更多的.


蒸汽 & 服务公平

蒸汽 & 服务博览会为所有年级的学生提供了一个令人兴奋的机会来测试他们的实验方法.  

2021年世博会是完全数字化的, 让我们的社区比以往任何时候都更容易看到学生们在课堂内外所做的丰富的项目. 科学公正的项目, 8年级社区影响项目, 教室里的项目, 更多的数字显示在 蒸汽 & 服务公平网站 我们邀请任何人来体验一下学生们创造的所有令人惊叹的研究和想法! (请注意,某些项目只对预备学生开放, 父母, 以及onCampus的教职员工). 

展会还展出了, 第一次, 生活, 由教师和学生就各种主题在Zoom上领导的交互式研讨会, 包括创建3D模型, 观察解剖, 使剪纸艺术, 和更多的. 学生, 教师, 家庭可以一起学习和探索, 拥抱蒸汽的创新精神. 


俱乐部和活动

  • Makerspace小时开放: 预科学校尖端的创客空间全天开放,放学后也开放设计, 创建, 和修补. 社区中的任何人都可以使用我们的3D打印机, 激光切割机, 电子元件, 更多的是通过活动来制作原创项目或发展他们的技能.  
  •  FIRST Tech Challenge机器人团队: 学生学习和应用编程技能, 设计、思考和制造一个机器人,并在一个规则每年都在变化的游戏中竞争. 比赛在大洛杉矶地区和更远的地方举行.
  •  女孩代码: 对编程或STEM有兴趣的女孩可以在这个包容的空间学习和合作. 学生们从事实践项目,服务于现实世界的目的,并定期与STEM社区的当地女校友交谈.
  •  科学俱乐部: 学生们聚在一起进行科学演示和实验,并讨论最近的科学发现.
  •  科学奥林匹克(高中): 学生们与大洛杉矶地区的其他学校在科学和工程活动和内容知识方面进行竞争.
  • 科学咨询委员会: 科学委员会的学生旨在通过传播兴趣和促进对科学的参与来培养预科学院的科学界.
  • 数学俱乐部: 学生们准备各种国家和地区的数学竞赛,包括AMC 12, 曼德布洛特考试, 全国数学人才搜索, 紫色的彗星, 谁想成为数学家, 数学疯狂等等.
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